《计算机软件开发与设计》专业学生培养方案

培养目标

培养德、智、体全面发展的,能够从事计算机硬件、软件的综合研究、设计和应用开发的工程技术人才。

能力要求

1、掌握现代计算机系统的组织与结构、设计方法与逻辑设计技能。

2、掌握计算机硬、软件开发和综合应用的知识与能力。

3、掌握计算机网络技术，具有网络安装、设计及应用开发能力。

4、了解计算机专用芯片的设计知识和技术。

5、具有计算机科学新理论与新技术方面的研究开发能力。

主要课程设置

计算机组装与测试、windows2000操作系统、网络基础、程序设计及c语言实现、数字电子技术、基于microsoft access的数据库设计、基于vb的可视化程序设计、面向对象编程：c++、汇编语言与微机原理及应用、数据结构、internet与网页设计基础、网络操作系统unix、面向对象分析与设计：uml、软件测试技术、基于asp.net技术的应用开发平台、基于vb的分布式系统开发、需求分析与软件体系结构设计、软件质量保证与项目管理、单片机原理及应用、基于sql server的数据库系统

实践环节

实践环节模块主要分为两个部分：第一部分切实解决学生计算机基本操作技能，并熟悉常用实用软件的使用；第二部分培养综合应用所学理论知识和技能解决实际问题的能力，重点突出程序设计能力。

《汉语》专业学生培养方案

培养目标

培养具有汉语听、说、读、写、译的基本能力，又掌握其相关知识的复合型人才。

能力要求

学生通过专业课的学习和专业课技能的训练，具有以下能力：

1.     能够用汉语熟练的与中国人进行语言交流。

2.     具有汉语听、说、读、写、译五项基本技能。

3.     具有良好的人际关系和应变能力。

4.     了解中国的概况及发展状况。

5.     将汉语翻译成英语的能力。

主要课程设置

    汉语口语、汉语听力、汉语精读、翻译、中国文学选读、礼貌礼仪、汉语写作、秘书学、中国概况、中国音乐鉴赏、中国古代诗歌欣赏、中国名胜欣赏

《旅游与酒店管理》专业学生培养方案

 培养目标

本着培养“应用型”与“适应型”人才的目标，培养出既拥有旅游与酒店基础知识，同时又具有实际操作技能的中层管理和服务型人才。

能力要求

1.     组织管理、人际交往和应变能力。

2.     组团能力。

3.     双语导游能力。

4.     前厅推销服务、获取营业收入和使用信息能力。

5.     客房餐饮运行、管理、服务能力。

主要课程设置

   公共关系学、旅游市场营销学、旅游心理学、礼貌礼仪、旅游文化、旅游资源学、导游基础知识、导游业务、旅行社经营管理、食品营养与卫生、酒店管理概论、前厅客房、酒店财务管理、对客服务艺术、景点旅游区的管理和保护

实践环节

1.     前厅实训。

2.     餐厅实训。

3.     客房实训。

4.     旅行社实训。

5.     酒店实习。